martes, 1 de diciembre de 2015
lunes, 16 de noviembre de 2015
La vida de GALILEO
Contribuciones a la Ciencia
Contribuciones a la Ciencia
Galileo hizo varias contribuciones a la ciencia moderna. Una de las más famosas es la teoría de la caída de los cuerpos. De esta manera, desafío la idea Aristotélica anteriormente aceptada de que un cuerpo caería en proporción a su tamaño y peso. Tras investigación matemática y trabajo con planos inclinados y péndulos, cerca del 1604, Galileo finalizó su teoría. Él señalaba que un cuerpo se movería por una superficie plana a una velocidad constante a menos que fuese afectado.
El telescopio
Los hallazgos de Galileo en la Astronomía resultaron en mejoras en el telescopio. En 1609, mientras Galileo estaba escribiendo su tratado matemático sobre el movimiento, recibió noticias de que los Holandeses habían creado el telescopio. Esto lo inspiró al punto de hacer a un lado su trabajo en curso y empezar a crear su propia serie. Galileo creó, para el fin de ese año, un telescopio de potencia 20 veces mayor a los anteriores que permitía a una persona ver planetas desconocidos, las estrellas de la Vía Láctea y las montañas lunares. Cuando Galileo publicó sus descubrimientos, otras mejoras fueron realizadas al telescopio. A pesar de la controversia que causó, otros científicos crearon sus propios telescopios que fueron capaces de probar los hallazgos de Galileo.
Astronomía y conflictos con la iglesia.
Una de las contribuciones más importantes de Galileo a la Astronomía fue la evidencia en respaldo de la teoría de Copérnico de que la Tierra y otros planetas giraban alrededor del sol. La iglesia estaba contra esta teoría y creía en cambio en una Tierra estática. Galileo clamó por la libertad de investigación pero fue rechazada. Eventualmente fue puesto bajo arresto domiciliario por sus hallazgos. Se le dio una sentencia perpetua por sospechas de herejía.
Lilied Dorantes Blanco de la Vega.
domingo, 11 de octubre de 2015
PROBLEMA:
el autobús sale de la ultima esquina donde es la ultima parada para llevar a los alumnos a la escuela, el mantiene la velocidad a 100km/hr lo que tardo en llegar a la escuela, al orillarse para dejar a los alumnos mantuvo la velocidad de 10m/s tomándose 10 minutos al estacionar.¿Cuál fue la distancia?
R= 51.6
100km/h= 30 min. = d=50
10m/s= 10 seg.= d= 1.6
Distancia= 51.6
el autobús sale de la ultima esquina donde es la ultima parada para llevar a los alumnos a la escuela, el mantiene la velocidad a 100km/hr lo que tardo en llegar a la escuela, al orillarse para dejar a los alumnos mantuvo la velocidad de 10m/s tomándose 10 minutos al estacionar.¿Cuál fue la distancia?
R= 51.6
100km/h= 30 min. = d=50
10m/s= 10 seg.= d= 1.6
Distancia= 51.6
viernes, 11 de septiembre de 2015
Mito de la caverna
Este texto pertenece al libro VII de República de Platón. En concreto este texto representa el mito de la caverna, mito que se ha aplicado en muchos estados como en la película de Matrix.
Platón es uno de los filósofos más grandes de todos los tiempos. Para muchos, el más grande. Su obra no sólo ha inspirado directa o indirectamente toda la historia del pensamiento sino que sigue (y seguirá) siendo fuente de inspiración y frescura filosófica para las posteriores generaciones. El atractivo de su pensamiento no estriba exclusivamente en lo que es estrictamente "filosófico"; rasgos como la perfección dramática de sus diálogos, la belleza de sus metáforas y mitos, la finura de las descripciones psicológico-morales y socio-políticas, el sentido del humor, sus intuiciones místicas, etc., hacen del pensador una figura de interés cultural general y no sólo filosófico. Además, la intención "no sistematizable" (Carta VII) del pensamiento platónico motivó el rechazo de un lenguaje "técnico" filosófico capaz de operar por sí mismo en el plano de la razón pura especulativa, al estilo de Aristóteles, Santo Tomás, Kant, etc. y alejado de la vida concreta de cada individuo y de cada comunidad histórica.
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